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我校國際教師教育中心教師寧波在SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL上發表最新研究成果

我校國際教師教育中心教師寧波在SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL期刊的2020年10月刊發表題為“Discipline, motivation, and achievement in mathematics learning: An exploration in Shanghai”的研究論文,該論文為本校近年來唯一一篇發表在SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL期刊上的論文,寧波以獨立作者身份發表。此研究獲得全國教育科學規劃國家青年基金項目資助(項目編號:180269)。SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL期刊位于中科院JCR心理學大類三區,該刊位于SSCI心理學大類三區。




原文鏈接:Discipline, motivation, and achievement in mathematics learning An exploration in Shanghai.pdf

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